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Adriana de Fátima fala sobre o projeto Zoom, um toque de comunicação, vencedor do Prêmio Instituto Claro 2011 na modalidade Inovar na Comunidade.

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Responsável pelo projeto "Gincana Tecnológica e Investigativa de Química", o professor da Unesp Luiz Oliveira falou ao Instituto Claro sobre como a Gincana pode ajudar no ensino da disciplina de Química, além de aproximar os jovens ao universo das ciências através das tecnologias. O projeto foi o grande vencedor da edição 2010 do Prêmio Instituto Claro na categoria "Inovar na Aprendizagem".

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Adriana Fresquet, professora da UFRJ e coordenadora do grupo de pesquisa Currículo e Linguagem Cinematográfica na Educação Básica, comenta a importância do audiovisual na educação básica.

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Confira a reportagem na íntegra no portal do Instituto Claro: www.institutoclaro.org.br

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Gisela Cordeiro, coordenadora da Junior Achievement São Paulo, destaca os pilares de atuação da organização no Brasil. Confira a reportagem na íntegra em:http://www.institutoclaro.org.br/em-pauta/espirito-empreendedor-para-despertar-cidadaos-de-atitude/

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Neste podcast, Guilherme Ary Plonski, presidente da Anprotec (Associação Nacional de Entidades Promotoras de Empreendimentos Inovadores), fala da necessidade de existirem programas que incentivem as inovações nos âmbitos municipais, estaduais e federais.

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A Aztek é uma empresa de mobile learning incubada no Cietec, na USP. Eduardo Seiti, fundador da empresa, fala de seu primeiro produto desenvolvido: um aplicativo que permite a aprendizagem através de dispositivos móveis.

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Vitória Landi tem apenas 14 anos e já é uma jovem empreendedora.  Ao lado de 11 colegas do ensino fundamental, da escola Escola Municipal Áurea Cantinho de São José dos Campos, ela desenvolveu o projeto Solular, vencedor do Prêmio Profissional do Futuro 2010. Neste podcast, ela conta como seu grupo teve a ideia de criar um carregador de celular móvel que fica acoplado à bateria e  funciona à base de energia solar, oferecendo uma sobrevida  de quatro horas ao aparelho telefônico. O projeto foi desenvolvido a partir dos critérios de inovação e sustentabilidade propostos no curso de educação empreendedora.

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